ATTIVITA` DI SUPPORTO AL PROCESSO DI APPRENDIMENTO ED INSEGNAMENTO
Bes – Una scuola per tutti e per ciascuno
Il progetto è volto a garantire l’inclusione degli alunni con bisogni educativi speciali, promuovere il successo formativo e prevenire la dispersione scolastica. Si propone altresì di affermare il ruolo centrale di ciascun studente e valorizzare la diversità come ricchezza per l’intera comunità scolastica.
La Direttiva Ministeriale del 27 dicembre e la Circolare Ministeriale n.8 del 6 marzo 2013 costituisce il G.L.I. (Gruppo di Lavoro per l’Inclusione).
Sono destinatari dell’intervento a favore dell’inclusione scolastica tutti gli alunni con Bisogni Educativi Speciali comprendenti:
- disabilità (ai sensi della Legge 104/92)
- disturbi evolutivi specifici (Legge 170_2010)
- Esami di Stato Alunni DSA
- svantaggio linguistico e/o culturale (C.M. n. 2 8 gennaio 2010)
- alunni con svantaggio socio-economico
- alunni impossibilitati alla frequenza scolastica per motivi di salute
L’attenzione agli studenti con BES è favorita non solo dalla capacità di tutti i docenti di osservare e cogliere le loro difficoltà, ma anche dalla consapevolezza delle famiglie di trovare nella scuola un alleato competente per affrontare un percorso positivo per i loro figli.
Un approccio integrato, scuola – famiglia – servizi sanitari, consente di assumere un’ottica culturale di lettura dei bisogni che non riguardano più il singolo che ne è colpito, bensì tutta la comunità e le istituzioni.
Il gruppo collaborerà con le figure strumentali nell’ambito delle nuove tecnologie, con i coordinatori, con i docenti responsabili dell’ “Ascolto” e del “Riorientamento” nell’area del disagio e con tutte le risorse interne ed esterne al nostro Istituto per supportare e favorire l’inclusione degli alunni con BES.
MODULISTICA A.S. 2019-2020
Visualizza le Linee Guida della Regione Lombardia
STRUMENTI D’INTERVENTO PER ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E ORGANIZZAZIONE TERRITORIALE PER L’INCLUSIONE SCOLASTICA
- Presentazione del percorso formativo >>
- Scheda di iscrizione >>
- Scheda introduttiva al BES >>
- Il ruolo del docente di sostegno e del CdC nella stesura del PEI >>
MATERIALI A.S. 2017 – 2018
MATERIALI A.S. 2016-2017
DOCUMENTAZIONE ALUNNI CON DISABILITA’
- Piano Annuale per l’Inclusione – a.s. 2016/2017 >>
- MODELLO PEI >>
- Scheda di osservazione DVA >>
- Griglia di osservazione >>